Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек

Правила неопасного поведения очень важны для мальчишек и девченок. Правила складываются в протяжении жизни многих поколений людей и помогают им относится друг к другу по – хорошему. Каждое правило имеет свою историю и служит для того, что бы людям было отлично разговаривать. Их необходимо делать не только лишь поэтому, что Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек требуют взрослые, да и поэтому, что это приятно другим людям. Если все люди будут всегда делать эти принципиальные правила, то у всех будет не плохое настроение.

Правила неопасного поведения на авто дорогах:

1. Перебегать улицу можно только по пешеходному переходу; там, где есть светофор – на зелёный сигнал.

2. Нельзя перебегать улицу Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек на красноватый свет, даже если на ней нет машин.

3. Переходя улицу, необходимо поначалу поглядеть влево, дойдя до середины – вправо.

4. Перед дорогой необходимо тормознуть, не переходить её, не смотря по сторонам.

5. Нельзя играть на проезжей части дороги.

6. Нельзя кататься на велике, санках лыжах, коньках поблизости проезжей части.

7. Обходить на остановках автобус и Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек троллейбус необходимо только сзади, трамвай только впереди.

Правила неопасного поведения в поездах и на стальных дорогах:

1. Перебегать жд пути можно исключительно в специально установленных местах.

2. Без необходимости нельзя срывать ручку стоп-крана.

3. Во время движения поезда нельзя высовываться из окон, стоять на подножках, открывать внешние двери.

4. При переходе по вагону Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек необходимо держаться за поручни.

5. Нельзя перевозить легковоспламеняющиеся и взрывоопасные вещества.

Правила неопасного поведения в массе:

1. Отправляясь в людное место, необходимо бросить дома колющие и режущие предметы, снять с одежки значки, брошки.

2. Массу необходимо обходить стороной. Оказавшись в массе, необходимо стараться выкарабкаться из центра, не останавливаться около столбов, деревьев, машин Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек.

3. Нельзя в массе ничего подымать с земли, так как можно свалиться.

4. Упав, нужно защитить голову руками и попытаться подняться.

5. В массе лучше не подходить к стенке, к микрофону, к жестко настроенным людям.

Нередко не только лишь отсутствие находчивости, зажатость, да и не плохое воспитание мешает детям Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек действовать решительно за минуту угрозы. Ребёнку следует иметь представление о том, что и воспитанный человек должен уметь постоять за себя. Если ребёнок ещё мал, скажите ему, что не будете сердиться, если он начнёт грубиянить, звучно орать, отбиваться, когда к нему станет приставать незнакомый человек. Растолкуйте ребёнку взрослое понятие «право Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек на самооборону».

В квартире около телефонного аппарата либо на нём должны быть записаны номера служебных телефонов родителей, а так же соседей либо других родственников (в особенности тех, кто работает неподалёку). Тут же следует держать номер телефона наиблежайшего отделения милиции и экстремальных служб городка – 01, 02, 03. Опыт дает подсказку, что в напряжённой обстановке Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек даже взрослые не всякий раз могут вспомнить эти номера.

Что бы вызвать милицию либо пожарных, нужно знать собственный адресок. Усвоить его ребёнок должен сходу, как научится гласить.

Поведайте, как смотрится милиционер, работник метро, кассир либо торговец в большенном магазине. Пусть ребёнок запомнит, что эти люди в городке, вроде Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек бы дежурные. Принципиально показать особенности униформы, что бы ребёнок не воспринимал, к примеру за милиционера первого же мужчину в фуражке. Покажите, как смотрится милицейская машина, где в вашем районе отделение милиции. Скажите, что при помощи милиции либо пожарных может пользоваться каждый обитатель городка - независимо от того, взрослый он либо ребёнок. Учёба Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек пойдёт впустую, если не учесть и особенности детской психики, которая противится формам «запрещено», «нельзя», «ты обязан» и т.д. Лучше действуют формулы типа: «Давай обучаться совместно, помоги мне избавиться от беспокойства за тебя». Ситуации следует инспектировать в игровой форме, а разъяснения лучше подкреплять доступными примерами. Если, к примеру, ребёнок, совершенно Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек мал, напомните ему о грустной судьбе семерых козлят, доверившихся волку, либо о Красноватой Шапочке, которой больше подфартило.

Правила личной безопасности дома и на улице:

1. Нельзя открывать дверь незнакомому человеку, даже если он в форме доктора, милиционера, почтальона.

2. Нельзя говорить на улице с незнакомыми людьми, в особенности, если они чего Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек-нибудть предлагают (прокатиться на машине, подвезти до дома, съездить за конфетами, в кино и др.).

3. Если незнакомый человек пробует открыть дверь, необходимо позвонить в милицию и именовать собственный адресок, постучать в стенку соседям либо позвонить им.

4. Нельзя впускать в дом людей, которые молвят, что они пришли по требованию Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек родителей. Предки должны об этом сказать.

Неувязка социализации – одна из нескончаемых и животрепещущих заморочек педагогической науки. Это связано с тем, что каждый отдельный индивидум становится Человеком конкретно в процессе социализации.

Что все-таки представляет собой процесс социализации? Суть данного процесса понимается исследователями по-разному, в связи с чем понятие Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек «социализация» разносторонне.

Социализацию рассматривают как:

· процесс адаптации индивидума к окружающему миру (Ж.Пиаже, Р.Мертон).

· приобщение индивидума к ценностям общества, включение его в систему публичных отношений (Л.Н.Коган)

· процесс развития человека во содействии с миром вокруг нас.

Соц компетентность в дошкольном возрасте значит готовность ребёнка без помощи Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек других решать задачки, связанные с общением и взаимодействием со взрослыми и сверстниками.

В оценке личностно – общественного развития ребёнка преподаватели МДОУ Детского сада №10 «Теремок» пользуются диагностикой, разработанной Т.И. Бабаевой в разделе «Ребёнок заходит в мир соц отношений» образовательной программки «Детство».

Результаты диагностики демонстрируют, что чем старше малыши, тем ниже у их Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек уровень личностно – общественного развития.

Проанализировав более детально результаты диагностики, я пришла к выводу:

· детки, попадая в разные актуальные ситуации не знают как верно себя вести

· не могут правильно, осознанно действовать в той либо другой обстановке

· не знают правила неопасного поведения в разных актуальных ситуациях.

С течением времени поменялись условия Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек жизни человека, поменялись и правила безопасности жизнедеятельности. Сейчас они связаны с насыщенным движением транспорта на городских улицах, развитой сетью коммуникаций, огромным скоплением людей, технизацией жилья.

Опасность – центральное понятие безопасности жизнедеятельности, она носит сокрытый нрав. Признаками, определяющими опасность, являются:

· Угроза для жизни

· Возможность нанесения вреда здоровью

· Нарушение критерий обычного функционирования органов и Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек систем человека.

Исследовав литературу, можно выделить ряд угроз, связанных с местом пребывания человека:

1. угрозы дома

2. угрозы на дороге и на улице

3. угрозы в природе

4. угрозы в разговоре с незнакомыми людьми.

Конкретно от обученности и опыта в основном зависит способность людей к неопасному существованию в окружающей среде.

Дошкольный возраст - важный период, когда формируется людская Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек личность и закладываются крепкие базы опыта жизнедеятельности, здорового стиля жизни.

Малыш по своим физиологическим особенностям не может без помощи других найти всю меру угрозы собственного существования. Потому на взрослого человека природой возложена миссия защиты собственного ребёнка. Детям необходимо уместно помогать избегать повреждений, ведь нереально всё время водить их Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек за руку, задерживать около себя. Нужно воспитывать привычку воспользоваться предметами быта, учить обращаться с животными, кататься на велике, разъяснить, как следует вести себя во дворе, на улице и дома. Необходимо прививать детям способности поведения в ситуациях, чреватых получением травм, сформировывать у их представление о более обычных, нередко встречающихся Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек ситуациях.

П.Лич, П.Статмэн в собственных исследовательских работах отмечают, что преимущество дошкольников в обучении индивидуальной безопасности заключается в том, что они обожают правила и полностью придерживаются их. Если правила кем – то забываются, отклоняются, то малыш одномоментно реагирует на это. Рвение ребёнка этого возраста к логичности поможет взрослым научить его правилам безопасности Правила безопасного поведения для мальчиков и девочек.


pravila-igri-kratkaya-versiya.html
pravila-igri-proklyatie-2017.html
pravila-igri-v-event-mafiyu.html